Влияние самооценки студентов 1 курса БГМУ лечебного факультета на их успеваемость по предмету медицинская химия

Abstract

Для изучения вопроса влияния самооценки на успеваемость студентов 1-го курса было проведено анкетирование среди учащихся лечебного факультета в количестве 15 человек. Описан личный опыт преподавателя, его участие в помощи ребятам быстро адаптироваться к системе высшего образования, что влечет за собой и повышение самооценки, и успеваемости.

To study the impact of self-esteem on the academic performance of first-year students, a survey was conducted among fifteen students of the medical faculty. The personal experience of the instructor is described, as well as their involvement in helping students quickly adapt to the higher education system, which in turn leads to increased self-esteem and academic performance.