Современные аспекты преподавания анатомии центральной нервной системы в Военно-медицинской академии и Белорусском государственном медицинском университете

Abstract

Для оценки различных аспектов преподавания раздела «Анатомия центральной нервной системы» проведен анализ учебных программ, перечня используемой учебно-методической литературы, учебно-материальной базы и особенностей проведения основных видов учебных занятий в Военно-медицинской академии и Белорусском государственном медицинском университете. В указанных учебных заведениях приоритет отдается работе с наглядным материалом. Важную роль играют анатомические музеи. Облегчению подготовки способствуют рекомендованные кафедрами учебники и учебно-методические пособия. При этом в университете активно используется литература, разработанная сотрудниками кафедры нормальной анатомии Военно-медицинской академии.

To assess various aspects of teaching the section “Anatomy of the Central Nervous System”, an analysis of the curricula, the list of educational and methodological literature used, educational material base and features of conducting the main types of training sessions at the Military Medical Academy and the Belarusian State Medical University was carried out. In these educational institutions, priority is given to working with visual material. Anatomical museums play an important role. Textbooks and teaching aids recommended by departments help facilitate preparation. At the same time, the university actively uses literature developed by employees of the Department of Normal Anatomy of the Military Medical Academy.