Взаимодействие преподавателя и студента в проектной деятельности по разработке цифровых моделей

Abstract

Аннотация: в статье рассматривается и аргументируется целесообразность организации совместной проектной деятельности преподавателя и студента по разработке цифровых моделей лабораторного практикума по физике в рамках организации учебной деятельности на занятиях для достижения основных целей обучения; приводится алгоритм организации такого взаимодействия.

Abstract. The article considers and argues the expediency of the organization of joint project activity of the teacher and the student in the development of digital models of the laboratory practice in physics within the framework of the organization of learning activities in the classroom to achieve the main goals of learning; the algorithm of the organization of such interaction is given.