Студент-медик и преподаватель-переводчик: от теории к практике

Abstract

Опыт собственного изучения разноструктурных языков привел автора к осознанию важности теоретических знаний методики преподавания и переводоведения, а также практических навыков использования сетевых практик для освоения и преподавания иностранного языка носителем. В докладе обобщаются методические приемы, позволяющие максимально эффективно осваивать целевой язык для разных целей, в том числе в профессиональной области медицины.