Современные направления самоподготовки при обучении специалистов в области фармацевтического образования

Abstract

В статье проведен анализ целесообразности применения современных технологий и направлений при самоподготовке к учебным занятиям студентами в рамках подготовки кадров высшего образования в области фармацевтических специальностей. Рассматриваются современные подходы в обучении, которые активно используются студентами в рамках их деятельности по самоподготовке и самообразованию. Интеграция современных направлений способствует оптимизации учебного процесса, улучшает запоминание и понимание материала.

The article analyzes the expediency of using modern technologies and trends in self-preparation for academic studies by students in the framework of higher education personnel training in the field of pharmaceutical specialties. Modern approaches in teaching are considered, which are actively used by students as part of their self-training and self-education activities. The integration of modern trends helps to optimize the learning process, improves memorization and understanding of the material.