Проектирование образовательных маршрутов при обучении лексике в курсе РКИ

Abstract

Рассматриваются пути формирования лексической эрудиции иностранных учащихся в практике преподавания РКИ, способы обеспечения учащихся необходимым практическим материалом для успешного освоения новых лексических единиц, выявлены некоторые инструменты для эффективного преподавания.

Ways to form lexical erudition of foreign students in the practice of teaching RCTs, ways to provide students with the necessary practical material for the successful development of new lexical units are considered, some tools for effective teaching have been identified.