Актуальные проблемы подготовки к внутривузовскому устному экзамену по химии для абитуриентов на условиях целевого набора

Abstract

В статье рассматриваются актуальные проблемы подготовки абитуриентов к вступительному устному экзамену по химии в рамках целевого набора. Отмечается, что в условиях изменения системы поступления и перехода от централизованного тестирования к устной форме экзамена перед абитуриентами и преподавателями встают новые вызовы. Проанализированы основные трудности, с которыми сталкиваются поступающие, и предложены эффективные методы подготовки к новой форме экзамена. Особое внимание уделено развитию навыков устной коммуникации, аргументации ответов и практическому применению знаний.

This paper examines the current challenges associated with preparing applicants for the oral chemistry entrance exam within the framework of targeted admission. It is noted that the transition from centralized testing to an oral exam format introduces new challenges for both applicants and educators. The study analyzes the key difficulties faced by prospective students and proposes effective preparation strategies for the new exam format. Special attention is given to the development of oral communication skills, argumentation of responses, and the practical application of knowledge.