Дидактические возможности использования цифровых технологий при изучении естественно-научных дисциплин в рамках довузовской подготовки

Abstract

Рассмотрены дидактические возможности использования цифровых технологий при изучении дисциплин «Математика» и «Физика» слушателями факультета профессиональной ориентации и довузовской подготовки медицинского университета. Сделан вывод, что применение цифровых технологий в рамках довузовской подготовки позволяет обеспечить индивидуальный подход к обучению слушателей, способствует повышению качества и эффективности образовательного процесса.

Didactic possibilities of digital technologies in learning of disciplines “Mathematics” and “Physics” at the pre-university training faculty have been considered. Conclusion has been made that the application of digital technologies in the framework of pre-university training allows personalized approach to learning and leads to improvement of the educational process quality and efficiency.