Оценка педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава кафедры биологии БГМУ

Abstract

В статье представлены результаты оценки педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава кафедры биологии учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет». Исследование проводилось на протяжении трех лет. Предложена система непрерывной оценки и коррекции педагогической деятельности, основанная на анкетировании студентов, позволяющая оценить динамику педагогического мастерства преподавателей.

This article presents the results of an assessment of the teaching skills of the faculty of the Biology Department at the Belarusian State Medical University. The study was conducted over a three-year period. A system for continuous assessment and correction of teaching activities, based on student surveys, is proposed, allowing for the evaluation of the dynamics of teachers' teaching skills.