Репозиторий БГМУ
    • русский
    • English
  • русский 
    • русский
    • English
  • Войти
Просмотр элемента 
  •   Главная
  • Материалы съездов, конференций, семинаров
  • Материалы съездов, конференций, семинаров. 2026
  • Физическая культура и здоровый образ жизнии: актуальные проблемы и перспективы – 2026
  • Просмотр элемента
  •   Главная
  • Материалы съездов, конференций, семинаров
  • Материалы съездов, конференций, семинаров. 2026
  • Физическая культура и здоровый образ жизнии: актуальные проблемы и перспективы – 2026
  • Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Влияние физической активности на когнитивные функции студентов на занятиях физической культурой и спортом

Thumbnail
Открыть
56_65.pdf (489.9Kb)
Дата
2026
Автор
Коваленко, М. В.
Арзютов, Д. М.
Данько, М. В.
Metadata
Показать полную информацию

Аннотации

Изменение внимания студентов на занятиях физической культурой и спортом остается недостаточно изученным. Нерациональное соотношение учебной деятельности и распорядка дня вызывает у студентов признаки психологического стресса. При соблюдении здорового питания, оптимальных физических нагрузок и профилактики переутомлений можно минимизировать умственные нагрузки и рассеянность внимания студентов. В нашей статье показана связь между физическими и психологическими функциями человека, поскольку оптимальный режим физической активности приводит к изменениям способности студентов к успешному обучению и усвоению большого объема информации. Исследование включает в себя эксперимент, проведенный со студентами до и после занятия физической культурой и спортом, для определения степени изменения внимания и памяти, а также оценена длительность сохранения эффекта через 3 часа после нагрузки. В результате тестирования студентов обнаружено положительное влияние оптимальной физической нагрузки на процессы внимания и запоминания.
 
Changes in students' attention during physical education and sports remain insufficiently studied. An imbalance between academic activities and daily routine causes signs of psychological stress in students. By maintaining a healthy diet, optimal physical activity and preventing overfatigue, it is possible to minimize students' mental stress and distraction. The article reveals the connection between physical and psychological functions of a person, since the optimal regime of physical activity leads to changes in the ability of students to successfully learn and assimilate a large amount of information. The study included an experiment conducted with students before and after physical education and sports activities to determine the degree of change in attention and memory, and also assessed the duration of the effect three hours after the activity. The students' testing revealed a positive impact of optimal physical activity on attention and memory.
 

Библиографическое описание

Коваленко, М. В. Влияние физической активности на когнитивные функции студентов на занятиях физической культурой и спортом / М. В. Коваленко, Д. М. Арзютов, М. В. Данько // Физическая культура и здоровый образ жизнии: актуальные проблемы и перспективы – 2026 : электр. материалы Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск, 26 мая 2026 г. / Белорус. гос. мед. ун-т ; под общ. ред. Д. Б. Рукавицына, М. В. Игнатенко . – Минск, 2026. – С. 56–65.
URI
https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/61657
Collections
  • Научные публикации ученых БГМУ. 2026 [609]
  • Физическая культура и здоровый образ жизнии: актуальные проблемы и перспективы – 2026 [16]

Белорусский государственный медицинский университет | Библиотека БГМУ | Контакты
 

 

ISSN 2521-6562 online

Просмотр

Весь РепозиторийРазделы и коллекцииДата публикацииАвторыНазванияТематикаЭта коллекцияДата публикацииАвторыНазванияТематика

Моя учетная запись

ВойтиРегистрация

Индексация

Google ScholarOpenDOARROAD ISSNrepositories.webometrics.info

Белорусский государственный медицинский университет | Библиотека БГМУ | Контакты