Роль феномена тревожности в формировании алкогольной аддикции

Abstract

Рассмотрена роль феномена школьной тревожности в формировании алкогольной аддикции у лиц женского пола подросткового возраста. Произведена сравнительная оценка уровней и типов школьной тревожности у девочек-подростков в возрасте 14–18 лет из Республики Беларусь с алкогольным аддиктивным поведением и девочек-подростков без алкогольных проблем. Проанализирована взаимосвязь различных типов школьной тревожности со склонностью исследуемого контингента к употреблению алкоголя. Полученные результаты могут быть использованы в разработке эффективных профилактических мероприятий.