Особенности подготовки субординаторов по анестезиологии и реаниматологии: современные вызовы и реальность

Abstract

Публикация посвящена особенностям преподавания анестезиологии и реаниматологии в медицинской университете, проанализирован опыт преподавания и особенности симуляционного обучения. Авторами исследования показана эффективность учебных методик на кафедре анестезиологии и реаниматоогии. В ходе исследования установлено повышение среднего балла выживаемости знаний у студентов при использовании симуляционных технологий.

The article is devoted to the peculiarities of teaching anesthesiology and resuscitation at a medical university, the experience of teaching and the features of simulation training are analyzed. The authors of the study show the effectiveness of teaching methods at the Department of Anesthesiology and Reanimatology. In the course of the study, an increase in the average score of the survival of knowledge among students was found when using simulation technologies.