Роль учебной дисциплины «Литература» в довузовском образовании

Abstract

Развитие современной техники создает иллюзию, что образование человека можно технологизировать, заменив традиционное обучение, воспитание, изучение школьных предметов некими технологиями. Авторы обращаются к творчеству писателя-фантаста А. Азимова, который показал бесперспективность такого подхода. Школа, довузовское образование в ее традиционном наполнении остается безальтернативным источником инкультурации человека. Особое место в системе довузовского образования занимает литература, формируя базис нашего социального воспитания, аксиологический компонент мировоззрения человека.