Осознавание учащимися уровня собственного иноязычного говорения
Abstract
Статья рассматривает вопросы преодоления трудностей у студентов при развитии иноязычной речи. Студенты воспринимают учебный материал в зависимости от степени знания иностранного языка. Если они не знают грамматику, то более сильные студенты и наглядность помогают в решении этой проблемы.
Description
Корнева, З.Ф. Осознавание учащимися уровня собственного иноязычного говорения [Электронный ресурс] / З.Ф. Корнева // Актуальные проблемы довузовской подготовки: Материалы II международной науч.-метод. конф., Минск, 17 мая 2018 г. / под. ред. А.Р. Аветисова. – Минск, 2018. – С. 104–106. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
