Внеаудиторное занятие как форма поликультурного воспитания

Abstract

В статье рассматривается поликультурное воспитание как неотъемлемая часть воспитательной деятельности вуза. Данный процесс приводит к формированию поликультурной компетентности учащихся. Внеаудиторное занятие представляет собой одну из форм организации обучения: при приобщении к социокультурным реалиям, непосредственном речевом взаимодействии с представителями инокультур осуществляется процесс поликультурного воспитания иностранных учащихся.

The article discusses polycultural education as an integral part of the educational activities of a university. This process leads to the formation of polycultural competence of students. The out-of-classroom lesson is one of the forms of training organization: the process of polycultural education of foreign students is carried out through introduction of sociocultural realities by means of direct verbal interaction with representatives of various foreign cultures.