Реализация лингвокультурологического подхода в практике обучения РКИ

Abstract

Концепция взаимосвязи языка и культуры представлена как ключевая в со- временной парадигме иноязычного образования. Лингвокультурологический подход рассматривается как один из эффективных подходов в методике преподавания иностранных языков, определяются его цели и задачи. Раскрывается понятие лингвокультурологической направленности и ее практической реализации. Тенденция привлечения культурологического материала в языковой учебный процесс является актуальной и перспективной.