Дискуссия как образовательная технология в обучении РКИ

Abstract

Аннотация. Статья посвящена рассмотрению дискуссии как интерактивной технологии. Авторы исследуют факторы, осложняющие проведение дискуссии, и предлагают приемы, позволяющие мотивировать обучающихся к участию. К данным приемам относятся: отбор дискуссионных вопросов, выбор формы проведения дискуссии, подготовка к проведению дискуссии, тренировочные задания. Рассмотренные приемы иллюстрируются примерами, используемыми в обучении русскому языку как иностранному.

Abstract. The article is devoted to the consideration of discussion as an interactive technology. The authors examine the factors that complicate the discussion and offer techniques to motivate students to participate. These techniques include: selection of discussion questions, choice of the form of discussion, preparation for the discussion, training tasks. The considered techniques are illustrated by examples used in teaching Russian as a foreign language.