Сопоставление иностранного и русского языков в методике преподавания РКИ
Comparison of foreign and russian languages in the methodology of teaching russian as a foreign language
Abstract
В статье рассматривается принцип учета влияния родного языка и его методическая ценность, что позволяет эффективно организовать учебный процесс. Сопоставление фактов двух языков на начальном этапе обучения психологически обоснованно и методически целесообразно. Показана важная роль переноса и интерференции навыков и умений родного языка при усвоении нового языка как средства коммуникации. The article considers the principle of taking into account the influence of the native language and its methodological value, what makes it effectively organize the educational process. Comparing the facts of two languages at the initial stage of learning is psychologically justified and methodically expedient. The important role of transfer and interference of native language skills and abilities in learning a new language as a means of communication is shown.
Description
Бурханская, Н. Н. Сопоставление иностранного и русского языков в методике преподавания РКИ / Н. Н. Бурханская, А. В. Ермалович // Актуальные проблемы довузовской подготовки : материалы VIII Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 30 апр. 2024 г. / Белорус. гос. мед. ун-т ; под ред. Н. К. Альховика. – Минск, 2024. – С. 133–136.
