К вопросу о роли воспитательной работы в комплексе преподавания патологической анатомии при подготовке специалиста высшей медицинской школы

Abstract

Аннотация. Подготовка молодого врача-специалиста, обладающего набором всех необходимых для осуществления практической деятельности, является ведущей задачей системы высшего медицинского образования. На плечи кафедр медицинских университетов и институтов, теоретического или клинического профиля ложится ответственность за всеобъемлющую подготовку практико-ориентированных молодых медицинских кадров. Рассматривая вопрос процесса подготовки студентов, кафедра должна опираться не только на выработку развития навыков научной работы, развития клинического подхода к больному, но должна использовать методики воспитательной работы, прививая ответственное отношение будущего врача к будущей специальности и к медицине в целом.

Annotation. The training of a young specialist doctor with a set of everything necessary for practical activities is the leading task of the higher medical education system. Departments of medical universities and institutes, theoretical or clinical profile are responsible for the comprehensive training of practice-oriented young medical personnel. Considering the issue of the student training process, the department should rely not only on the development of scientific work skills, the development of a clinical approach to the patient, but should use methods of educational work, instilling a responsible attitude of the future doctor to the future specialty and to medicine in general.