• Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин [сб. ст.]. Титульный лист 

  БГМУ (БГМУ, 2025)

• Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин [сб. ст.]. Оглавление 

  БГМУ (БГМУ, 2025)

• Кафедра нормальной анатомии БГМУ: от истоков к современности 

  Рубникович, С. П.; Филонюк, В. А.; Руденок, В. В.; Давыдова, Л. А.; Трушель, Н. А.; Шестакович, Е. Н. (2025)

  Аннотация. На основании архивных материалов, литературных источников отечественных и зарубежных авторов, с использованием теоретических методов исследования – анализа, сравнения и синтеза полученной информации было изучено ...

• Будущее анатомического образования: на стыке традиций и инноваций 

  Алексеева, Н. Т.; Шевченко, А. А.; Соколов, Д. А. (2025)

  Аннотация. В публикации рассматривается основная проблема современного анатомического образования: разрыв между динамично развивающейся анатомией как наукой и методами ее преподавания. Историческая трансформация методик ...

• Занятия секции препарирования как способ повышения знаний студентами вариантной анатомии человека 

  Анохина, Ж. А.; Алексеева, Н. Т.; Соколов, Д. А. (2025)

  Аннотация. Современный грамотный врач должен применять дифференцированный подход при диагностике и лечении заболеваний с учетом возможности наличия у пациента индивидуальных особенностей строения, вариантов и аномалий ...

• Совершенствуя практику и практикум 

  Артишевский, А. А. (2025)

  Аннотация. История создания первого гистологического практикума под названием «Альбом домашних заданий», принцип которого используется до сих пор морфологическими кафедрами при создании учебных пособий.

• Применение технологии диалогового обучения при преподавании анатомии человека в медицинском вузе 

  Балако, А. И.; Суднеко, А. А.; Крицкая, А. Н.; Жданович, В. Н. (2025)

  Аннотация. В современном образовательном процессе все большее значение приобретают инновационные технологии, методы и средства обучения. Одним из таких инструментов является «диалоговое обучение», которое выходит за рамки ...

• Инновационные технологии в очном и дистанционном обучении англоязычных студентов на кафедре анатомии человека: преимущества и недостатки 

  Бахмет, А. А.; Шемяков, С. Е.; Клочкова, С. В. (2025)

  Аннотация. Проведен анализ условий обучения иностранных студентов на английском языке на кафедре анатомии человека в трех Российских ВУЗах города Москвы - РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), ...

• Использование нейросетей в создании лекционного материала по патологической анатомии: возможности, ограничения и этические аспекты 

  Бобровских, А. М.; Бобровских, М. П.; Сертаков, И. А. (2025)

  Аннотация. В статье рассматриваются возможности применения нейросетей для создания лекционных материалов по патологической анатомии. Анализируются преимущества и ограничения использования генеративных моделей (MedArtist ...

• Некоторые аспекты преподавания гистологии, цитологии и эмбриологии на факультете иностранных учащихся Смоленского государственного медицинского университета 

  Боженкова, М. В.; Степанова, И. П.; (2025)

  Аннотация: В статье изложены некоторые аспекты преподавания гистологии, цитологии и эмбриологии на факультете иностранных учащихся Смоленского государственного медицинского университета. Описывается психологический метод: ...

• О работе студенческого научного кружка кафедры нормальной анатомии 

  Будько, О. С.; Гильвина, А. В.; Грынцевич, Р. Г.; Ромбальская, А. Р.; Трушель, Н. А.; Сокол, А. В. (2025)

  Аннотация. В статье представлена информация о деятельности студенческого научного кружка кафедры нормальной анатомии Белорусского государственного медицинского университета.

• Некоторые аспекты преподавания гистологии, цитологии и эмбриологии на факультете иностранных учащихся Смоленского государственного медицинского университета 

  Бяшимов, К. О.; Бердыева, М. А. (2025)

  Аннотация. В статье представлены результаты эффективности применения симуляционного обучения у студентов 3-4-го курсов, обучающихся по дисциплине “Оперативная хирургия и топографическая анатомия“. Определение основных ...

• Использование интерактивных методов обучения на занятиях по анатомии 

  Бяшимов, К. О.; Бердыева, М. А. (2025)

  Аннотация. В работе излагается использование интерактивных методов обучения на занятиях нормальной анатомии человека. Влияние их на эффективность обучения и развитие профессиональных навыков студентов в высших медицинских ...

• Опыт использования трехступенчатой образовательной траектории в преподавании морфологических дисциплин 

  Васильев, Ю. Л.; Волель, Б. А.; Кытько, О. В. (2025)

  Аннотация: в статье представлен опыт внедрения трехступенчатой симуляционной образовательной траектории в преподавание морфологических дисциплин (топографическая анатомия и оперативная хирургия). Отмечено повышение уровня ...

• Многогранный жизненный путь видного советского анатома профессора Б. А. Долго-Сабурова (к 125-летию со дня рождения) 

  Гайворонский, И. В.; Ничипорук, Г. И.; Артюх, Л. Ю.; Гайворонская, М. Г. (2025)

  Аннотация. Долго-Сабуров Б.А. родился в 1900 году в г. Костроме. После окончания школы и службы в Красной Армии он поступил в Костромской университет, откуда был переведен вначале в Петроградский университет, а затем – в ...

• Сравнительная характеристика преподавания морфологии вегетативной нервной системы на кафедрах нормальной анатомии Военно-медицинской академии и Белорусского государственного медицинского университета 

  Гайворонский, И. В.; Трушель, Н. А.; Ничипорук, Г. И. (2025)

  Аннотация. Преподавание вопросов морфологии вегетативной нервной системы с учетом базисной подготовки современных обучаемых является актуальной задачей современной медицины. Знание данного раздела создает необходимый базис ...

• Проблемы преподавания патологической анатомии у групп иностранных студентов 

  Горячева, А. А.; Филин, А. А.; Сертаков, И. А.; Чупандина, Е. Е. (2025)

  Аннотация. Преподавание патологической анатомии иностранным студентам сопряжено с рядом трудностей, которые можно разделить на языковые, методические, культурные и организационные.

• Профориентация и воспитание будущих врачей на кафедре нормальной aнaтомии 

  Дорохович, Г. П.; Ерофеева, Л. М. (2025)

  Аннотация. На кафедре гимназисты получают информацию о профессии врача, возможностях профессиональной карьеры. У будущих врачей воспитывают трудолюбие, работоспособность, профессиональную ответственность, раскрывают ...

• Опыт преподавания анатомии человека англоязычным студентам УО «БГМУ» 

  Жарикова, О. Л.; Чайка, Л. Д. (2025)

  Аннотация: В данной статье обобщен опыт преподавания анатомии человека англоязычным студентам на кафедре нормальной анатомии БГМУ, проанализированы проблемы, возникающие при организации учебного процесса, описаны особенности ...

• Стратегии использования традиционных и новых цифровых технологий в образовательном процессе на кафедре анатомии человека с курсом оперативной хирургии и топографической анатомии УО «ГомГМУ» 

  Жданович, В. Н.; Балако, А. И.; Шестерина, Е. К. (2025)

  Аннотация. Ключевым элементом образовательного процесса на кафедрах анатомии человека является обеспечение студентов анатомическими препаратами, как традиционного изготовления, так и с использованием силиконовых композиций. ...

Просмотреть больше