Искать
Отображаемые элементы 41-50 из 109
Интеграция методов и технологий обучения русскому языку как иностранному (примеры и результаты)
(БГМУ, 2020)
В статье рассматривается интеграция методов и технологий в преподавании дисциплины «Русский язык как иностранный». Возможности интегрированного подхода при обучении русскому языку как иностранному (РКИ) ...
Глухота не приговор (работая по фильмам на уроках РКИ)
(БГМУ, 2020)
Статья посвящена проблеме потери слуха. Поднимается вопрос о вероятности быть счастливым человеком будучи глухим (на примере короткометражного фильма «Голос моря» (Кинопроект «Дядя Ваня»)). Основной ...
Интерактивные формы обучения при преподавании РКИ
(БГМУ, 2020)
В статье перечисляются интерактивные формы обучения при преподавании русского языка как иностранного. Рассматриваются достоинства и недостатки подобных форм обучения. Приводятся примеры использования интерактивных ...
Лингвострановедческий потенциал экскурсии в обучении магистрантов-иностранцев
(БГМУ, 2020)
В статье анализируются формы, виды, типы проведения экскурсий по русскому языку как иностранному. Обращается внимание на методические принципы работы над экскурсией. Представлен опыт реализации лингвострановедческого ...
Метод проектов как средство промежуточной аттестации при обучению языку специальности иностранных студентов-медиков
(БГМУ, 2020)
Статья посвящена возможности применения проектной методики в
процессе обучения языку специальности иностранных студентов-медиков. Рассматриваются этапы разработки и проведения проекта, предлагаются
критерии оценивания ...
Семантизация речевых единиц при обучении русскому языку как иностранному
(БГМУ, 2020)
Рассмотрены способы семантизации нового лексического материала, описаны наиболее эффективные способы семантизации, содействующие сознательному использованию лексических единиц в речевой практике, возможности переводного ...
Стратегии усвоения синтаксических конструкций
(БГМУ, 2020)
В статье описываются стратегии усвоения различных синтаксических конструкций. Обращается внимание на темы, которые волнуют в настоящее время методистов в области преподавания русского языка как иностранного (РКИ).
Интерференция в процессе овладения русским языком туркменоязычными студентами
(БГМУ, 2020)
В статье рассматриваются явления интерференции в русской речи туркменоязычных студентов. Проведён анализ интерференции на всех уровнях структуры языка – фонетическом, морфологическом, лексико-семантическом, синтаксическом.
Диагностика речевого развития: методологические и прикладные аспекты
(БГМУ, 2020)
В статье изложена концепция междисциплинарного подхода к диагностике речи детей. Обсуждаются закономерности овладения ребенком родным (русским) языком. Дается обоснование онтогенетического принципа как основного при ...
Методика обучения теме «Человек. Портрет. Характер» иностранных студентов
(БГМУ, 2020)
В данной статье представлены типологические черты жанра «характеристика человека». Автор описывает методику формирования коммуникативных умений на уроке обучения характеристике человека, рассматривает формы и приемы работы.