Обучение чтению на современном этапе
Аннотации
Сообщение посвящено проблемам обучения одному из основных видов речевой деятельности – чтению. Обращается внимание на темы, которые волнуют в настоящее время психологов, психолингвистов, методистов в области преподавания русского языка как иностранного (РКИ). The report is devoted to the problems of teaching one of the main types of speech activity – reading. Attention is drawn to topics that currentlyconcern psychologists, psycholinguists, and methodologists in the field of teaching russian as a foreign language.
Библиографическое описание
Проконина, В. В. Обучение чтению на современном этапе / В. В. Проконина, Ж. В. Проконина // Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития : материалы XX Междунар. науч.-практ. конф. посвящ. 45-летию каф. белорус. и рус. языков УО БГМУ, 3 окт. 2019 г. / редкол.: Т. Н. Мельникова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 88-93.
